Kinderen die nog nooit een school vanbinnen hebben gezien en zelden weten of er die dag iets te eten zal zijn. Als ik dit tot me laat doordringen, overvalt me een machteloos gevoel. Tegelijk is het ook een stimulans om iets te doen, hoe weinig het ook is.

Ik reis samen met drs. Joppa Nijsse van Driestar Educatief. De komende weken zullen we twee cursussen geven aan leraren die zich sterk maken voor christelijk onderwijs in Ethiopië en de opvang van straatkinderen. We hopen met het programma de leerkrachten te helpen emotionele problemen bij hun leerlingen te onderkennen en hen vervolgens thuis en op school een stap verder te helpen.

Aan het begin van de cursusdag luisteren we met elkaar naar Johannes 9 over de genezing van de blinde man. We leren dat we in ons werk met kinderen en ook in deze cursus afhankelijk zijn van het Licht van de wereld, Jezus Christus. Zo’n begin geeft echt moed. Vandaag leren we de cursisten een diagnostisch model aan dat zij kunnen gebruiken bij het in kaart brengen van problemen van kinderen. In het begin horen de leraren onze uitleg met een strak gezicht aan. Maar humor doet wonderen. In de loop van de morgen ontspannen zij zich en reageren enthousiast op ons model.

We treffen het met de locatie. Eén stap buiten de werkruimte en we staan in een tuin. Onder het koffiedrinken komen we eindelijk toe aan wat persoonlijkere gesprekken. Merga vertelt trots over zijn twee dochters. Ze hebben prachtige namen: Koket (alles van mij is voor jou) en Olibiya (de hemel is jouw thuis). Wat een voorrecht om van je ouders zulke namen te krijgen.

Dr. J. Stolk en drs. J. Nijsse verzorgen namens Driestar Educatief en Woord & Daad gedurende twee weken een aantal cursussen in Ethiopië. Op deze pagina geven zij vijfmaal een impressie. Vandaag deel 1.