Volgens basisschooldocent Thijs Roovers, voorman van PO in actie, gaan kinderen bij structureel lestekort en -uitval er niet alleen cognitief nadelen van ondervinden. „Het gaat ook ten koste van de sociaal-emotionele veiligheid van de leerling. Ze worden in vreemde groepen geplaatst, zien een invaller die hen niet kent.”

Eerder dan voorgaande schooljaren zijn scholen in basis- en voortgezet onderwijs wanhopig op zoek naar docenten voor het nieuwe schooljaar; tevens zijn er nog nooit zoveel vacatures geplaatst. In het eerste kwartaal van dit jaar zijn op de site Meesterbaan 25 procent meer vacatures geplaatst dan vorig jaar.