„Palestijnse schoolboeken haatzaaiend”
De Palestijnse schoolboeken voldoen niet aan de Unescostandaard voor vrede, tolerantie en onpartijdigheid in het onderwijs. Dat stelt het Israëlische onderzoeksinstituut Impact. Dat bekeek 45 lesboeken en docentenhandleidingen op Palestijnse scholen.
Een uiterst zorgwekkende kant van het onderwijs is de indoctrinatie van zes- tot tienjarige kinderen met de gedachte dat alles van Israël aan Palestina toebehoort en dat alle Israëliërs slecht zijn.
In een leerboek voor groep 4 staat een illustratie van kinderen die kijken naar een leeg schoolbankje waarbij ”martelaar” is vermeld.
Jeruzalem is in de boeken een Palestijnse stad, heilig voor moslims en christenen. De Joodse verworteling met het land wordt volledig genegeerd.