Dat de cijfers van uw zoon zijn gekelderd gedurende de coronatijd is niet vreemd. Voor veel jongeren geldt dat ze in die periode minder gemotiveerd waren om zich in te zetten voor school. Onlinelessen hebben, zo blijkt uit diverse landelijke onderzoeken, de motivatie van middelbare scholieren niet positief beïnvloed, met dalende leerresultaten als gevolg. Uw zoon lijkt daar echter niet zo erg mee te zitten. Ook dat is overigens voor jongeren in deze leeftijdsfase niet bijzonder. Vaak denken ze dat het nog wel goedkomt. Uw zoon is daar wellicht ook van overtuigd.

Of dat echt zo is, zal mede afhangen van zijn tot nu toe behaalde cijfers en de mogelijkheid deze op te halen met nog te maken (herkansings)toetsen. Ook het aantal vakken waarvoor hij onvoldoende staat speelt hierbij een rol. Een belangrijke vraag is of hij bereid en voldoende gemotiveerd is om zijn resultaten te verbeteren. Als dat niet het geval is dan is het belangrijk om in een gesprek met uw zoon te achterhalen wat de oorzaken daarvan zijn. Mogelijk dat vrienden een negatieve invloed op zijn motivatie hebben of dat andere zaken, bijvoorbeeld sociale media, meer zijn interesse hebben dan school.

Het kan ook zijn dat de havo-opleiding (achteraf) niet de meeste geschikte keuze voor hem blijkt te zijn. Zeker als uw zoon meer praktisch is ingesteld, zou bijvoorbeeld een mbo-opleiding een betere keus kunnen zijn. Wel is in dat geval een overgangsbewijs van 3 naar 4 havo noodzakelijk. Dat zou echter juist een stimulans voor hem kunnen zijn om zich daarvoor optimaal in te (gaan) zetten.

Als hij dat niet wil dan blijven er twee mogelijkheden over: een jaar overdoen of overstappen naar het vmbo. Wellicht zijn dat voor hem geen aantrekkelijke vooruitzichten. Een jaar overdoen kan soms erg demotiverend werken en op het vmbo werkt hij wellicht onder zijn niveau en ook dat motiveert niet.

Goed om in ieder geval alle mogelijkheden op een rij te zetten en deze samen met uw zoon en de school te bespreken. Daarbij is het belangrijk om ook de school te vragen wat zij van hun kant kunnen aanbieden om de leerresultaten van uw zoon te verbeteren. Te denken valt bijvoorbeeld aan extra bijlessen en/of huiswerkbegeleiding.

Wel geldt dat ook dan alles zal afhangen van de inzet van uw zoon. Daarbij mag u hem erop wijzen dat hij zijn van God ontvangen gaven en talenten optimaal moet gebruiken omdat God hem daartoe verplicht in Zijn Woord.

C. W. Schimmel, docent pedagogiek aan Driestar hogeschool