Gedurende zes weken komt elke week een nieuw hoofdstuk online, waarin leraren en ouders onder meer de naam van de school, conciërge en leraar kunnen invullen. Zo speelt het verhaal zich op de school van de leerling af. Doel van deze persoonlijke zomerverhalen is om kinderen van groep 3 tot en met 8 te motiveren om te gaan lezen.

Volgens Stichting Lezen, een organisatie die zich richt op leesbevordering onder kinderen, zijn initiatieven om kinderen in de zomer te laten lezen nodig. „Kinderen lezen dan vaak minder, doordat ze niet op school zitten. Wordt er thuis niet meer gelezen, dan kunnen leesachterstanden ontstaan”, aldus een woordvoerster. De zegsvrouw denkt dat ook dit initiatief kan helpen om kinderen aan te spreken. „Mensen zijn nieuwsgierig naar wat er dichtbij gebeurt. Ik kan me dan ook voorstellen dat dit kinderen aanspreekt.”