„Iedereen kan vandaag nog een onderwijsadviesbureau starten, zonder dat er eisen gesteld worden aan bewezen effectiviteit, continuïteit van de dienstverlening en verankering van de kennis in de onderwijsorganisaties. Voor scholen is het vaak lastig om in het woud van aanbieders de juiste partner te kiezen. Met dit keurmerk willen we scholen daarbij helpen”, aldus directeur-bestuurder Margreet de Vries van Onderwijsontwikkeling Nederland.

Als er zoveel financiële middelen naar het onderwijs gaan en adviesbureaus op de vrije markt kunnen werken, dan „gaat die markt vanzelf lopen”, aldus De Vries. Sinds genoemde miljarden er vorig jaar bij kwamen, groeide het aantal zzp’ers op het gebied van onderwijsadvies al met 240. Ze benadrukt dat ook deze eenpitters zeker prima werk kunnen leveren, maar het moet niet zo zijn „dat mensen denken van ‘Ik heb twee jaar voor de klas gestaan, ik weet alles van onderwijs’ „, aldus De Vries.

Ze sluit niet uit dat sommige nieuwe bureautjes niet aan de eisen voor het keurmerk kunnen voldoen. Maar het gaat om belastinggeld dat de scholen aan advies spenderen, benadrukt ze. „Die school moet er beter van worden, niet jij”, zegt De Vries tegen de adviseurs. De adviseurs moeten daarom voldoen aan eisen op het gebied van bijhouden van kennis en transparantie, bijvoorbeeld.

Om het keurmerk Onderwijsontwikkeling te mogen voeren moeten onderwijsadviesbureaus zich eerst onderwerpen aan een onafhankelijke kwaliteitstoetsing. De huidige leden krijgen tot de zomer de tijd voor het aanvragen van het keurmerk, andere bureaus kunnen aspirantlid worden en zo snel mogelijk aan de eisen proberen te voldoen.