„Uit onderzoek is gebleken dat de groep autochtone achterstandskinderen, met name op het platteland, sinds 1988 voortdurend achteruit is gegaan. Met het project Kansen aan Zee, waar diverse scholen in Zeeland aan mee doen, worden deze kinderen extra begeleid”, vertelde Eshuis. „Dit werpt inmiddels zijn vruchten af, maar er is nog heel veel te doen.”

Volgens de projectleider komt met de voorgestelde maatregel een einde aan het grote financiële onderscheid tussen autochtone en allochtone kinderen. „Het geld dient daar terecht te komen, waar het meest nodig is, ongeacht de afkomst van leerlingen. Dat is bij witte én zwarte scholen met achterstandskinderen.”