Belangrijk onderdeel van het actieprogramma is een lesprogramma, waarvoor de moeder van Steegmans, Jeanette Steegmans, het initiatief heeft genomen. „Dit lespakket is vrij van elke religieuze inslag en geschikt voor alle scholen", lichtte Jeannette Steegmans woensdag toe. „Ouders kunnen er nauw bij worden betrokken en het kan ook intensief gebruikt worden bij andere lessen, zoals taal of rekenen."

Schrijen benadrukte dat mensen elkaar weer moeten kunnen aanspreken op elkaars gedrag. Jeannette Steegmans zei hierover: „Op scholen leren we kinderen wel wat de correcte spelling van het begrip respect is, maar niet wat respect gevoelsmatig precies inhoudt".

„Er zijn gezinnen waar een ander soort opvoeding aan kinderen wordt gegeven", vervolgde Steegmans. „Je kunt daar niet zomaar binnenlopen. Maar op school kun je die kinderen wel een ander soort wereld laten zien, die gebaseerd is op wederzijds respect en tolerantie."

Het lesprogramma is afgekeken van een soortgelijk programma, dat nu op zo’n duizend Engelse scholen in achterstandswijken wordt gegeven. Ook Montessorischool De Regenboog in Amsterdam hanteert een soortgelijk lesprogramma. In Venlo zijn 33 scholen aangeschreven om hieraan mee te doen. Zo’n twintig hebben al instemmend gereageerd.

Het scholenproject maakt deel uit van het woensdag begonnen project Achilles. Dit actieprogramma is gericht op het voorkomen dat leerlingen vroegtijdig de school verlaten, het terugdringen van criminaliteit en werkloosheid bij de jeugd, en het bevorderen van deelname aan sport en cultuur. Centraal begrip in dit prject is ’respect’. Schrijen benadrukte woensdag dat jongeren die ondanks dit alles blijven dwarsliggen, hard aangepakt zullen worden.