Het steunpunt kan onder meer verwijzen naar verschillende lesmethodes maar ook pedagogische ondersteuning aanbieden om het bespreken van de Holocaust eenvoudiger te maken. De NCAB en de gemeente Amsterdam gaan praten met het Amsterdamse onderwijsveld en experts over de invulling van het steunpunt.

Eddo Verdoner, de Nationaal Coördinator Antisemitismebestrijding, is blij dat Amsterdam hierin de voortrekkersrol neemt. „Holocausteducatie is een cruciaal onderdeel in de strijd tegen antisemitisme, discriminatie en uitsluiting. Deze donkere periode van onze geschiedenis mag aan geen enkele leerling voorbijgaan. Het is daarom van belang te bezien hoe we hulp aan docenten, die dat vragen, zo laagdrempelig mogelijk kunnen organiseren.”

Docenten krijgen in de klas te maken met ontkenning of bagatellisering van de Holocaust, of zijn getuige van antisemitische incidenten, bleek ook uit recent onderzoek van de Anne Frank Stichting. De Amsterdamse onderwijswethouder Marjolein Moorman: „We kunnen en willen niet wegkijken als de gruwelijke feiten van de Holocaust bij zoveel mensen onvoldoende bekend zijn.”