Aan de keukentafel zijn Anneke (11) en Nathan Wisse uit Uddel deze maandagochtend druk bezig met hun rekenwerk. Nathan achter de laptop, Anneke met haar rekenboek voor zich. „Even denken”, verzucht de leerlinge uit groep acht. „Denken kun je ook zachtjes, hè”, zegt moeder Tineke glimlachend. Terwijl vier van de zeven kinderen aan twee keukentafels hun huiswerk maken, schilt ze wat fruit. Menno (2), Lisa (4) en Lourens (9) spelen buiten met de trekker.

De weekopening zit er net op. Arjanne (6) heeft wat problemen met het opstarten van Teams. De juf is ziek, blijkt even later. In de keuken staat de haard aan. „Mama, heeft een ekster een witte, lange staart?”, vraagt Anneke. „Ja, volgens mij wel”, reageert haar moeder. Ze helpt Mirjam (10) met het inloggen in basispoort, het systeem waar de leerlingen opdrachten in maken. „Het wachtwoord klopt niet. Ik ga het nog even een keer proberen, Mirjam”, zegt Tineke. Een paar pogingen later kan Mirjam eindelijk aan de slag.

De periode van thuisonderwijs is best druk, zegt Tineke. „Maar als je zelf een duidelijke structuur in de dag aanbrengt, is het ook wel te doen. De eerste week van de vorige periode van thuisonderwijs duizelde het mij wel. Daarom ben ik daarna gelijk begonnen met het maken van een dagplanning. Dat werkt eigenlijk wel prima. Maar het blijft druk.”

Knipoog

„Mama, er rijdt een politieauto langs”, zegt Arjanne. „Klopt. Maar hoe kan je dat eigenlijk zien als je aan het werk bent?”, vraagt ze met een knipoog.

De kinderen werken over het algemeen goed door, merkt ze. „Ze krijgen een planning van school. Daarop staat wat ze per dag moeten doen. Ook heeft elk kind twee keer per week een uurtje les via Teams.” Dat is wel leuk, vindt Anneke. „Dan zie je je klasgenoten nog op het scherm en kun je vragen stellen.”

„Ik ben klaar, mam”, zegt Mirjam. „En je nakijkwerk, is dat ook af?”, vraagt haar moeder. „En Nathan, hoe ver ben jij?” Nog lang niet klaar, verzucht hij. „Het is veel werk. Ik moet nog wel vijf dingen.”

Doorbijten

De vierjarige Lisa loopt tegen de stoelpoot aan. Haar gezicht betrekt. „Kom maar”, zegt Tineke. Eigenlijk zou Lisa na de kerstvakantie naar de basisschool gaan. Dat gaat niet door. Echt jammer vindt ze het niet. „Het is voor haar en voor Menno wel leuk dat de andere kinderen ook nog thuis zijn”, zegt Tineke. „Nu hebben ze het nog gezellig met elkaar.”

Dat de periode van thuisonderwijs verlengd wordt, vindt Tineke jammer. „Het is even doorbijten. De combinatie huishouden en thuisonderwijs is niet altijd makkelijk. Je bent nu soms ’s avonds nog wel bezig. Maar de kinderen helpen gelukkig wel mee. De een stoft, de ander ruimt op, dat gaat prima.”