Dat blijkt uit een Europees onderzoek onder 54.000 scholieren uit EU-landen.

De studie leert dat Nederlandse leerlingen na het afleggen van lees-, luister- en spraakvaardigheidstesten in Europa op de derde plaats staan. Gekeken naar de beheersing van een tweede vreemde taal verdient Nederland zelfs de meeste punten.

De website ScienceGuide roemt de scores van Estland, Kroatië en Slovenië: ”Zij laten ‘oudere’ EU-lidstaten als Spanje, Portugal en Frankrijk ruim achter zich bij de kennis van een moderne vreemde taal. Om van Groot-Brittannië nog maar te zwijgen. Dat land bungelt steevast onderaan de lijsten vanwege het bekende ‘motivatieprobleem’. Want waarom zouden zij een vreemde taal leren als iedereen zo hard op het Engels studeert?”