Dat maakten de drie organisaties dinsdag bekend. Aanleiding tot de samenwerking is dat in het reformatorisch voortgezet onderwijs de examenresultaten bij het vak Engels fors achterblijven bij het landelijk gemiddelde. Om daarin verbetering te brengen, wordt een didactisch raamwerk ontwikkeld waarmee scholen kunnen zien welk niveau een leerling moet bereiken en hoe dat kan.

Groen Educatief, onderdeel van uitgeverij Jongbloed, vervaardigde eerder de methode ”My name is Tom”. Onderwijsorganisatie Driestar Educatief ontwikkelde het Deltaplan Engels om het onderwijs in deze taal te verbeteren. Erdee Media bv publiceert sinds enkele jaren Scope student magazine en Schoolyard. ”Native speakers”, docenten uit Engelstalige landen, spreken de artikelen in op de bijbehorende websites. Erdee Media werkt samen met Holmwood’s Online Learning, die een digitale leeromgeving voor beide bladen heeft ontwikkeld.

De producten van Erdee Media, Groen Educatief en Driestar Educatief worden nu op elkaar afgestemd. Met ingang van het komende cursusjaar is een proefversie van het gecombineerde product voor groep 6 van het primair onderwijs beschikbaar.

Andere producten moeten volgen, niet alleen voor scholen, maar ook voor gebruik in gezinnen. Gedacht wordt aan een portal op internet voor kinderen en een website die scholen helpt bij het invoeren van een leerlijn/methode Engels. Daarnaast worden mogelijk dagboeken in het Engels uitgegeven.

Recent pleitte dr. J. van Wijk er bij zijn officiële aantreden als lector Engels aan Driestar Hogeschool voor om de lessen Engels op een speelse manier al in groep 1 van de basisschool te beginnen. Het lectoraat gaat de achterstand van de reformatorische leerlingen onderzoeken en oplossingen bedenken en uitproberen.