Licht beïnvloedt leerprestatie schoolkinderen
ENSCHEDE – Kinderen presteren beter op school door speciaal licht in de klas. Dat blijkt uit een proef met lichtsystemen van de Universiteit Twente op twee basisscholen waaraan het NOS Journaal woensdag aandacht heeft besteed.
Zo kunnen kinderen zich met wit licht veel beter concentreren, werkt roze licht ontspannend en krijgen ze van blauw licht meer energie. Ook zijn ze rustiger of juist creatiever door de verschillende lichtstanden en -kleuren.
„Wie weet er welk licht aan moet tijdens het rekenen?” De docente op een basisschool in het Brabantse Wintelre merkte volgens het Journaal duidelijk verschil met het gebruikelijke licht. „Al na twee weken had ik het idee: hier verandert iets.”
Zo’n vijftig basisscholen hebben inmiddels een speciaal lichtsysteem geïnstalleerd.