Buitenland
Tweetalig les: goed voor de hersenen
Hersenscans bewijzen dat kinderen die al jong een deel van de lessen in een andere taal krijgen, een beduidend grotere leercapaciteit hebben dan hun enkeltalige leeftijdsgenootjes.
ANP
Hun hersenen hoeven veel minder inspanning te leveren bij eenvoudige rekenopdrachten, zo melden onderzoekers van de Vrije Universiteit Brussel.In Vlaanderen lopen enkele proeven, waarbij een deel van de lessen in het Frans plaatsvindt. Anders dan verwacht blijken de kinderen de lessen in een andere taal zelfs beter te onthouden; vooral bij wiskunde is dat het geval.
Hebt u een taalfout gezien? Mail naar redactie@rd.nl