Dat constateren althans de SP–Kamerleden Van Dijk en Smits.De belangrijkste conclusie van de commissie–Dijsselbloem was destijds dat onderwijshervormingen nooit meer zonder draagvlak moesten worden opgelegd. „De regering trekt zich daar niets van aan en gaat rücksichtslos verder met het doordrukken van beleid", klagen de onderwijsspecialisten van de SP. „Net als bij de tweede fase en de basisvorming, worden scholen opnieuw geconfronteerd met voldongen feiten en wordt er nauwelijks naar kritiek van leraren geluisterd. Politiek draagvlak is wederom belangrijker dan draagvlak in het onderwijs", vinden de SP–Kamerleden.