Daarbij is het doel de digitale didactische vaardigheden van docenten te verbeteren en de mediawijsheid van leerlingen te bevorderen, in het licht van de reformatorische identiteit van de school. Het practoraat heeft als thema ”Onderwijs online”.

Van der Laan is docent aan het Hoornbeeck College Rotterdam. Daarnaast was hij de afgelopen jaren lid van het lectoraat ”nieuwe media in vorming en onderwijs” van Driestar educatief, dat onder leiding stond van dr. ir. S. M. de Bruijn. Hij schreef tevens enkele onderwijsmethoden en verzorgt met regelmaat lezingen en workshops over het thema van dit practoraat. Van der Laan is SGP/CU-raadslid in Hendrik-Ido-Ambacht.

Het Hoornbeeck College heeft al geruime tijd ervaring met een lectoraat en voegt daar nu een practoraat aan toe. Een lector doet diepgaand onderzoek en komt op grond daarvan tot conclusies en aanbevelingen. Een practor onderzoekt nieuwe beroepspraktijken om het onderwijs te verbeteren en docenten te professionaliseren. Inmiddels zijn er vijftien practoraten op mbo-instellingen.

Het practoraat ”Onderwijs online” sluit aan op het gelijknamige boekje dat het Hoornbeeck publiceerde in een bezinningstraject dat vorig jaar werd opgezet. Het practoraat begint bij de start van het studiejaar 2017-2018. Er is een subsidieaanvraag ingediend.