De minister wil allereerst zorgen dat de kinderen in beeld zijn bij de scholen en andere betrokken instanties, onder meer door een verplichte registratie van alle soorten verzuim. Die registratie moet bovendien eenvoudiger, waardoor de administratieve last beperkt blijft. Zo worden de cijfers betrouwbaarder, denkt Wiersma.

Ook wil de minister dat kinderen met een vrijstelling sneller terug kunnen naar een school die bij hen past. Hiervoor zijn volgens Wiersma steunpunten in de regio nodig, waar ouders en kinderen hulp kunnen krijgen bij het zoeken naar een goede leerplek. Ook wil Wiersma dat het passend onderwijs beter wordt voor hoogbegaafde leerlingen.

Verder vindt Wiersma dat leerlingen die echt niet naar school kunnen meer onderwijs op afstand kunnen volgen. De coronacrisis heeft de meerwaarde van online-onderwijs laten zien, aldus de minister.

De afgelopen jaren is het schoolverzuim toegenomen, schrijft Wiersma, „ondanks de ambities van mijn voorgangers en de inzet van vele betrokkenen”. Volgens hem is er „werk aan de winkel”.