Door de hersentumor heeft Jos niet-aangeboren hersenletsel (NAH) opgelopen. Daardoor komen prikkels hard bij hem binnen en is zijn concentratiespanne drastisch verminderd. Ook zijn de ogen van de tiener beschadigd.

Meester Zijl is een rustige, liefdevolle leerkracht met veel geduld, zegt moeder De Jong. Hij heeft zich verdiept in het onderwerp niet-aangeboren hersenletsel en kan het goed met zijn leerling vinden. Jos heeft een klik met hem en kan altijd zijn verhaal bij hem kwijt. „Toen hij opzag tegen het inbrengen van een infuus, vertelde hij dat eerlijk tegen de meester.”

Meester Zijl schroomt niet om Jos te helpen. Hij paste bijvoorbeeld zijn klassenindeling aan, zodat Jos dicht bij de deur kan zitten. Dan kan de tiener makkelijk de klas uitglippen als dat nodig is. Ook mag Jos later binnenkomen, zodat hij niet over het drukke schoolplein hoeft te lopen. En in de pauze mag hij altijd binnenblijven als er buiten veel prikkels zijn.

De klas van Jos ging een paar weken geleden op schoolreis naar Ouwehands Dierenpark in Rhenen. Dat was lastig voor Jos, omdat het in de bus eigenlijk te druk voor hem is. De Jong: „Toen is meester Zijl met zijn auto achter de bus aan gereden, zodat Jos toch mee kon.”