Voor sommige taken maakt het geen verschil of je informatie via een scherm of gedrukt tot je neemt. Wanneer je echter een tekst goed wilt begrijpen, kun je beter voor papier kiezen. Scrollen heeft namelijk een negatief effect op het tekstbegrip.

De conclusies zijn betrekkelijk nieuw. Tot nu toe ging men ervan uit dat het voor de leerresultaten weinig uitmaakt of je van een scherm leest of van papier. Dat blijkt anders te zijn. Informatie wordt beter begrepen en onthouden doordat de hersenen zich herinneren waar de informatie op een pagina staat. Op papier is informatie ook overzichtelijker, doordat het begin en het eind van tekst te zien zijn en doordat je erdoorheen kunt bladeren.

Volgens de onderzoekers geven studenten de voorkeur aan digitale boeken omdat die beter te hanteren zijn. De onderzoekers adviseren docenten hun leerlingen te leren vechten tegen de neiging onlineteksten snel door te nemen. Ook pleiten ze voor een zekere mate van papier in het leven van studenten, „ook al kost het meer en is het minder goed voor het milieu.” beeld RD, Henk Visscher