Op de reformatorische ds. Pieter van Dijkeschool in Bruinisse wordt al jaren in maart een taart aangesneden. De reden: dan zijn de uitslagen van het schooleindonderzoek (SEO) bekend. „En voor dat onderzoek hebben we de laatste jaren een goede uitslag”, zegt directeur A. van Klinken zaterdagmorgen desgevraagd. „We kijken er ieder jaar weer naar uit en zijn blij als de cijfers goed zijn, want dit zijn toch resultaten waar de inspectie naar kijkt.”

En niet alleen de inspectie: het SEO is ook belangrijk voor het samenstellen van een ranglijst van scholen, zoals RTL Nieuws op basis van cijfers van het ministerie heeft gedaan. In die lijst eindigen twee scholen helemaal bovenaan met een tien: openbare basisschool De Twilling in Stiens en de reformatorische ds. Pieter van Dijkeschool in Bruinisse, die zo’n 130 leerlingen telt.

Hoe komt het dat de Van Dijkeschool zo buitengewoon goed scoort?

Van Klinken aarzelt even. „Je doet naar je idee wat je doen moet”, zegt hij. „Wij besteden veel aandacht aan een goed pedagogisch klimaat. Kinderen moeten zich veilig voelen, we werken aan rust, reinheid en regelmaat. Die aspecten vormen de basis om tot leren te komen.”

U heeft geen bijzondere aanpak?

„Nee, wij hebben de gebruikelijke methodes. Wat wel bijgedragen zal hebben, is hoe wij de zorg inrichten voor leerlingen die wat extra begeleiding nodig hebben. Die zorg was best versnipperd. Toen hebben we gezegd: de kinderen die extra rekenen krijgen, zetten we bij elkaar. Dat doen we ook voor taal. Daardoor krijg je een soort zorggroep waardoor de leerlingen uiteindelijk toch beter presteren. En laten we niet vergeten: we hebben een team dat er echt voor gaat. De man of vrouw voor de klas moet het uiteindelijk doen; zij verdienen het compliment.”

Een tien betekent perfect. Zijn er nog verbeterpunten bij u?

„Ja hoor, die zijn er altijd. Met het SEO heb je nog geen totaalbeeld van de school. Als je een tien scoort, zegt dat natuurlijk wel dat je de zaken goed op orde hebt. Dat is mooi, dat kun je in je zak steken. Maar zo’n cijfer kan ook een vertekend beeld geven; het zegt niet alles. Opbrengstgericht werken staat nu heel erg in de belangstelling, maar een school werkt niet alleen voor een eindcijfer in groep 8. De basis daarvoor wordt in alle acht leerjaren gelegd.”

In de toptien staan drie reformatorische scholen. Hoe komt dat?

„Misschien heeft het te maken met het feit dat er de laatste tijd gemorreld wordt aan de vrijheid van onderwijs. Daardoor willen veel leerkrachten op reformatorische scholen zich onderscheiden; ze willen laten zien dat ons onderwijs goed is. Het is een calvinistische inslag: bid en werk, doe wat er van je wordt verwacht.

Tegelijk denk ik: dat is toch normaal? Op andere scholen zullen ze toch ook hun gaven willen benutten, al zullen ze niet zeggen dat die van God komen. Daarom wil ik aan de ene kant gepast trots zijn: als je hard gewerkt hebt, mag je tevreden zijn over het resultaat. Maar aan de andere kant wil ik ootmoedig blijven en onze zegeningen tellen.”