Het baart de initiatiefnemers zorgen dat evolutietheorie wordt gepresenteerd als enige waarheid. In het onderwijs is dat het enige oorsprongsmodel waar centraal op wordt getoetst.

„Twee jaar geleden werd duidelijk dat de overheid nog meer dan voorheen de evolutiehypothese als enige verklaring voor de oorsprong van mens en heelal in de onderwijsprogramma’s wil hebben”, aldus ir. Kees-Jan van Dam, secretaris van de stichting.

Hij wijst erop dat de evolutietheorie een wetenschappelijke hypothese is, die gefalsifieerd moet kunnen worden. In de praktijk geniet de evolutie­theorie ten onrechte een status van onaantastbaarheid, aldus Van Dam. „Dat blijkt uit de discussie rond het proefschrift van Joris van Rossum.”

Met Fair Science bepleit de stichting onderwijs in het evolutie- én in het scheppingsmodel.

www.fairscience.info