In het onderzoek worden lesmethoden als verouderd beschouwd als zij langer dan acht jaar in gebruik zijn. Overigens werd er in een onderzoek in opdracht van de educatieve uitgeverijen in 2007 van uit gegaan dat boeken pas oud zijn als zij langer dan elf jaar worden gebruikt.Uit het nieuwe onderzoek blijkt dat ruim een derde van de directeuren van bassischolen niet weet dat wordt gewerkt met leermiddelen die acht jaar of ouder zijn. Voor nagenoeg alle vakken vinden directeuren dat zorgelijk, maar in het bijzonder maken zij zich zorgen over de verouderde methoden bij taal (57 procent), beginnend lezen (47 procent) en rekenen (43 procent).

In een ander rapport in opdracht van de GEU stellen onderzoekers van PricewaterhouseCoopers dat basisscholen slechts een deel van het budget dat zij voor lesmethoden en ICT ontvangen, daadwerkelijk aan onderhoud, vervanging en vernieuwing van leermiddelen besteden.

Volgens staatssecretaris Dijksma van Onderwijs, die de twee onderzoeken zaterdag krijgt aangeboden tijdens de Nationale Onderwijs Tentoonstelling, zijn scholen vrij om het geld van de overheid naar eigen inzicht te besteden.

Zij vindt het verder goed dat onderzoek wordt gedaan naar de lesmethoden die basisscholen gebruiken, maar noemt het jammer dat de onderzoekers niet naar de kwaliteit van het onderwijs hebben gekeken. Volgens haar blijkt namelijk dat het overgrote merendeel van de scholen de vereiste doelen kan bereiken met de boeken die zij gebruiken.