Dat staat in een rapport van de OVSE–missie in Bosnië dat woensdag in Sarajevo werd gepresenteerd. Volgens directeur Claude Kieffer van de sectie onderwijs van de Europese veiligheidsorganisatie bedreigt deze praktijk het proces van verzoening tussen de drie bevolkingsgroepen na de burgeroorlog die begin negentiger jaren van de vorige eeuw in Bosnië woedde.Uit eerder onderzoek van de OVSE bleek al dat het probleem van gescheiden onderwijs vooral speelt in een aantal kantons van de Moslim–Kroatische Federatie, één van de twee entiteiten waaruit de Republiek Bosnië–Herzegovina bestaat. Moslim–kinderen volgen het in Sarajevo opgestelde onderwijsprogramma, terwijl het programma voor Kroatische kinderen geënt is op dat van buurland Kroatië. Soms krijgen ze onderwijs in hetzelfde gebouw, echter zonder dat zij of hun onderwijzers contact hebben met de andere etnische groep. Beide groepen hebben dan ook een aparte ingang in het gebouw.

Volgens de Bosnische televisie, die woensdag berichtte over het nieuwe rapport, deed de sectie onderwijs van de OVSE onderzoek naar de situatie op 211 lagere en elf middelbare scholen in heel Bosnië.