Dat staat in het visiedocument ”Kinderen leren!?” van het Centrum voor Catechese (CvC), een gezamenlijk initiatief van het Instituut voor Gemeenteopbouw en Theologie van de Christe- lijke Hogeschool Ede en de Hervormd Gereformeerde Jeugdbond (HGJB).Ouders zijn de eerstverantwoordelijken bij geloofsoverdracht aan kinderen, benadrukken de schrijvers van het visierapport. De kerkelijke gemeente moet de ouders bij hun taak ondersteunen, maar tegelijkertijd de kinderen rechtstreeks bereiken door catechese. „Het is wenselijk dat er in de gemeente een alomvattend curriculum met eindtermen is, waar niet alleen aandacht is voor het leerplan, maar ook voor de persoonlijke ontwikkeling van de jeugd.”

De HGJB startte in januari 2004 een bezinningsproces over het leren van kinderen in de kerk, omdat de jeugdbond signaleerde dat geloofsoverdracht aan kinderen geen vanzelfsprekendheid meer is. „Behalve dat de gangbare lijn van zondagsschool, catechese en belijdenis vaak niet meer aanwezig is, valt op dat de kinderen zélf veranderd zijn door de verjonging van de puberteit”, aldus de opstellers van het document.

Verder merkt het CvC dat er binnen gemeenten en gezinnen weinig over de waarde van het verbond wordt gesproken. „Er ontstaat behoefte aan duidelijke ijkpunten en herkenningsmomenten waarin het verbond zichtbaar en voelbaar gemaakt kan worden.”

Het CvC zou het rapport morgen presenteren op een studieavond in Bilthoven. Vanwege het geringe aantal aanmeldingen gaat die echter niet door. Het rapport is nu te lezen op de website van het centrum, www.catechese.info, waar bezoekers ook op een forum met elkaar van gedachten kunnen wisselen over het betrekken van kinderen bij het leren in de kerk.