In het examen werd vraag gesteld waarom melkpoeder uit Nederland in Sudan goedkoper kan worden verkocht dan verse melk uit het land zelf. Scholieren kunnen punten scoren, wanneer ze de „oneerlijke concurrentie door de lage prijs van (gesubsidieerd) melkpoeder" verwerken in hun antwoord.

Atsma vindt de vraagstelling en het antwoord „suggestief". Het Kamerlid verzocht minister Veerman van Landbouw donderdag de kwestie op te nemen met zijn collega Van der Hoeven van Onderwijs.

„Het wordt tijd dat ik zelf weer de examens ga maken", grapte Veerman tijdens het debat met de Kamerleden. Ook de bewindsman heeft er kritiek op dat de Nederlandse en Europese landbouw op een dergelijke negatieve manier worden benaderd. „Zo’n mythe in het eindexamen gaat volstrekt voorbij aan de grote stappen die zijn gezet".

Het ministerie van Landbouw werkt aan een beter imago voor de landbouw. Het is volgens Veerman een mythe dat het Europese landbouwbeleid geldverslindend en niet eerlijk voor andere landen is. Hij wil zulke ideeën uit de wereld helpen.