Basischoolleerlingen portretteren ouderen in Stolwijk

„Mooie ogen heb je”, zegt Van der Stelt tegen de tekenaar. „U ook”, reageert Robert-Jan. De 26 kinderen uit groep 6 van de protestants-christelijke Oranje-Nassauschool in Stolwijk zijn uitgewaaierd over de vier groepswoningen van het zorgcentrum.

Elk tweetal is gekoppeld aan een oudere. Alissa en Naomi zitten tegenover De Vrij. De negentigjarige glimlacht: „We gaan maar eens kijken wat ze presteren.” De meiden zetten eerst een rechthoek op papier en trekken daar twee lijnen in. „Dat hebben we van de meester geleerd. Het is makkelijk om een gezicht te tekenen.” De twee kijken regelmatig naar hun model en beginnen met het weergeven van diens ogen.

Het project ”Jongeren portretteren ouderen” vond afgelopen jaar voor het eerst op de Internationale Dag van de Ouderen plaats. „Dit jaar doen ten minste 265 klassen en ruim 4500 leerlingen mee”, weet initiatiefnemer Harry Wassenaar van de site opstapmetoma.nl .

Het Nationaal Ouderenfonds en de Riki Stichting zijn betrokken bij de realisering van het idee. Wassenaar is blij met de grote respons. „Scholen bezoeken een zorgcentrum of nodigen opa’s en oma’s uit in de klas. Zo krijgt ons streven om het contact tussen jongeren en ouderen vanzelfsprekender te maken handen en voeten. Het blijft in veel gevallen niet bij een eenmalige activiteit, want diverse scholen bezochten vorig jaar nogmaals een zorgcentrum of nodigden senioren uit.”

Corné en Lucas bestuderen het gezicht van mevrouw Verburg. Corné heeft zijn schildersezel meegenomen. Hij mengt witte en zwarte verf voor het haar. Verburg is bij zijn vrouw op bezoek en stopt de jonge kunstenaars 2 euro in de hand. „Het is leuk dat mijn vrouw wordt geschilderd.”

Meester Marinus van Winkelen loopt langs alle werkplekken, begroet bewoners, geeft aanwijzingen en strooit met complimenten. „Denk aan de eivorm van het hoofd.” „Wat heb je die gezichtslijnen mooi meegepakt. Je mag de groeven daar iets dunner opzetten. Het haar zit als een hoedje boven op het hoofd, terwijl het best over het voorhoofd mag zakken.”

De docent zag de aankondiging van ”Jongeren portretteren ouderen” tussen de schoolpost zitten en was meteen enthousiast. „Het is geweldig om kinderen en senioren contact met elkaar te zien maken, om ouderen te zien glimmen. Mijn leerlingen vinden tekenen erg leuk en ik houd van wedstrijden. We maken een foto van elke tekening en sturen die op. De klas van de winnende tekenaar mag een dag uit met de geportretteerde oudere.”

In een huiskamer zijn zes leerlingen aan het werk. De stilte en concentratie zijn opvallend. Van Winkelen kijkt er niet van op. „De leerlingen zijn het gewend. Je kunt pas goed tekenen als je stil en geconcentreerd werkt.”

Marc en Jan Henk portretteren mevrouw Van der Vlist. „We hebben hiervoor weken geoefend en zelfs een extra tekenles gehad”, vertelt Jan Henk.

De bewoonster wijst naar Marcs tekening: „Er zit een heel verschil tussen de wenkbrauwen. Die ene mag wat donkerder.” Kort daarop laat Marc haar het eindresultaat zien. „Goed zo”, complimenteert Van der Vlist. „Alleen de oren zijn een beetje klein.”

Meester Van Winkelen kijkt tevreden terug op de middag. „Er ontstonden spontaan wat gesprekjes en ik heb prachtige portretten gezien.” Volgens Trees Huisman, medewerkster van Wilgenhoven, hebben de mensen genoten. „Onze bewoners zijn dol op kinderen en dieren.”

Basischoolleerlingen portretteren ouderen in Stolwijk

Binnenland

RD.nl in uw mailbox?