Goed geschiedenisonderwijs stimuleert wederzijdse tolerantie

Opinie

Bij geschiedenisonderwijs moet het niet alleen om historische kennis en begrip gaan, maar evenzeer om burgerschapsvorming en waarden en vaardigheden als kritisch denken en wederzijds respect. EUROCLIO, de Europese Vereniging voor Geschiedenisonderwijzers, probeert dit in Europa over te dragen en haar aanpak is waardevol gebleken, stelt Joke van der Leeuw-Roord, stichter en speciaal adviseur van de vereniging.

We vragen u enkel voor persoonlijk gebruik onze content te kopiëren. Het delen van deze content met anderen is niet toegestaan © Reformatorisch Dagblad 2023.

Hebt u een taalfout gezien? Mail naar redactie@rd.nl.